rationale:
L’étude a été conçue pour élaborer, mettre en œuvre et évaluer un programme de formation pilote en santé et sécurité du travail (SST) conçu pour améliorer les résultats de formation pour les travailleurs présentant des lacunes en matière de compétences essentielles, en incorporant un programme éducatif qui permet d’améliorer les compétences essentielles. Le programme pilote concerne le programme de formation en montage et levage offert par le centre de formation du Labourers’ International Union of North America (LiUNA) local 506, en faisant appel au programme éducatif élaboré par l’Association de santé et sécurité dans les infrastructures (IHSA).
objectifs:
• Déterminer la portée avec laquelle un programme éducatif reconçu pour le programme de formation en montage et levage qui aborde la question des lacunes au niveau des compétences essentielles améliore l’apprentissage du contenu de santé et sécurité et l’adhérence aux pratiques de sécurité.
• Si le programme pilote a du succès, l’objectif à plus long terme est d’appliquer le modèle à une gamme d’autres programmes de SST, améliorant de façon plus vaste la sécurité des travailleurs et des lieux de travail.
résultats prévus:
Si le programme pilote a du succès, le processus utilisé pour l’élaborer pourrait être un modèle pour l’amélioration d’autres programmes de formation en SST qui desservent une population d’apprentis qui présentent des lacunes au niveau des compétences essentielles. Nous explorerons ces possibilités avec d’autres associations de santé et sécurité (autres que l’IHSA) par des rencontres avec elles une fois que les constatations du programme pilote auront été cernées.
chercheurs:
Ron Saunders, Curtis Breslin, Siobhan Cardoso, K Myers
